| 試験区分 | 出願期間 | 試験日 | 合格発表日 | 入学手続き期間 |
|---|---|---|---|---|
| 総合型選抜入試【講座参加型】 A日程 |
受験対策講座申込期間: 7/6(月)~7/27(月) 出願期間: 9/1(火)~9/14(月)必着 |
受験対策講座実施日: 8/9(日) 試験日: 9/19(土) |
11/2(月) |
一次手続き: 11/2(月)~11/13(金) 二次手続き: 11/2(月)~11/24(火) |
| 総合型選抜入試【講座参加型】 B日程 |
受験対策講座申込期間: 8/3(月)~8/17(月) 出願期間: 9/1(火)~9/14(月)必着 |
受験対策講座実施日: 8/23(日) 試験日: 9/19(土) |
11/2(月) |
一次手続き: 11/2(月)~11/13(金) 二次手続き: 11/2(月)~11/24(火) |
| 総合型選抜入試【講座参加型】 C日程 |
受験対策講座申込期間: 9/7(月)~9/21(月) 出願期間: 10/1(木)~10/12(月)必着 |
受験対策講座実施日: 9/27(日) 試験日: 10/17(土) |
11/2(月) |
一次手続き: 11/2(月)~11/13(金) 二次手続き: 11/2(月)~11/24(火) |
| 総合型選抜入試【面接重視型】 (専願制/併願制) |
12/21(月)~1/22(金)必着 | 1/31(日) | 2/12(金) |
一次手続き: 2/12(金)~2/22(月) 二次手続き: 2/12(金)~3/2(火) |
| 学校推薦型選抜入試 A日程 (指定校・公募制推薦入試) |
11/2(月)~11/10(火)必着 | 11/14(土) | 12/1(火) |
一次手続き: 12/1(火)~12/11(金) 二次手続き: 12/1(火)~12/21(月) |
| 学校推薦型選抜入試 B日程 (公募制推薦入試) |
11/23(月)~12/7(月)必着 | 12/12(土) | 12/18(金) |
一次手続き: 12/18(金)~1/8(金) 二次手続き: 12/18(金)~1/15(金) |
| 総合型選抜入試【社会人型】 A日程 |
11/23(月)~12/7(月)必着 | 12/12(土) | 12/18(金) |
一次手続き: 12/18(金)~1/8(金) 二次手続き: 12/18(金)~1/15(金) |
| 総合型選抜入試【社会人型】 B日程 |
1/25(月)~2/15(月)必着 | 2/20(土) | 2/26(金) |
一次手続き: 2/26(金)~3/5(金) 二次手続き: 2/26(金)~3/12(金) |
| 一般選抜入試 A日程 |
12/21(月)~1/22(金)必着 | 1/31(日) | 2/12(金) |
一次手続き: 2/12(金)~2/22(月) 二次手続き: 2/12(金)~3/2(火) |
| 一般選抜入試 B日程 |
1/25(月)~2/15(月)必着 | 2/20(土) | 2/26(金) |
一次手続き: 2/26(金)~3/5(金) 二次手続き: 2/26(金)~3/12(金) |
| 一般選抜入試 C日程 |
2/18(木)~3/1(月)必着 | 3/6(土) | 3/12(金) | 3/12(金)~3/19(金) |
| 試験区分 | 募集人員 | 専願 / 併願 | 選考方法 |
|---|---|---|---|
| 総合型選抜入試【講座参加型】 A、B、C日程 |
24名 | 専願 | 志望理由書(20点)、小レポート(40点)、面接(30点)、調査書(10点) |
| 総合型選抜入試 【面接重視型】 |
若干名 | 専願/併願 | 志望理由書(20点)、小レポート(40点)、面接(30点)、調査書(10点) |
| 学校推薦型選抜入試 (指定校推薦) |
20名 | 専願 | 志望理由書(20点)、面接(80点) |
| 学校推薦型選抜入試 (公募制推薦) |
8名 | 専願/併願 | 志望理由書または調査書(20点)、基礎学力試験(40点)、面接(40点) |
| 総合型選抜入試【社会人型】 | 若干名 | 専願 | 志望理由書(20点)、面接(80点) |
| 一般選抜入試(A日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計8名 | 併願 | 必須科目(100点):国語 |
| 一般選抜入試(B日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計8名 | 併願 | 選択科目(100点):英語、数学Ⅰ・Aから1科目選択、面接(100点) |
| 一般選抜入試(C日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計8名 | 併願 | 国語(100点)、面接(100点) |
| 志望理由書で評価 | ①高校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ④リハビリテーションに関心があり、各専門職(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)になる強い意思を持っている人 |
|---|---|---|---|
| 小レポートで評価 | ①高校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ー |
| 面接試験で評価 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ③他者を尊重し、協調性をもって、自己の役割を果たそうと心がけている人。 | ④リハビリテーションに関心があり、各専門職(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)になる強い意思を持っている人 |
| 試験区分 | 募集人員 | 専願 / 併願 | 選抜方法・配点 |
|---|---|---|---|
| 総合型選抜入試【講座参加型】 A、B、C日程 |
6名 | 専願 | 志望理由書(20点)、小レポート(40点)、面接(30点)、調査書(10点) |
| 総合型選抜入試 【面接重視型】 |
若干名 | 専願/併願 | 志望理由書(20点)、小レポート(40点)、面接(30点)、調査書(10点) |
| 学校推薦型選抜入試 (指定校推薦) |
5名 | 専願 | 志望理由書(20点) |
| 学校推薦型選抜入試 (公募制推薦) |
2名 | 専願/併願 | 志望理由書または調査書(20点) |
| 総合型選抜入試【社会人型】 | 若干名 | 専願 | 志望理由書(20点) |
| 一般選抜入試(A日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計2名 | 併願 | 筆記試験 |
| 一般選抜入試(B日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計2名 | 併願 | 筆記試験(100点)※国語・英語・数学Ⅰ・Aから1科目を選択 |
| 一般選抜入試(C日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計2名 | 併願 | 国語(100点) |
| 志望理由書で評価 | ①高校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ④リハビリテーションに関心があり、各専門職(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)になる強い意思を持っている人 |
|---|---|---|---|
| 小レポートで評価 | ①高校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ー |
| 面接試験で評価 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ③他者を尊重し、協調性をもって、自己の役割を果たそうと心がけている人。 | ④リハビリテーションに関心があり、各専門職(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)になる強い意思を持っている人 |
| 試験区分 | 募集人員 | 専願 / 併願 | 選抜方法・配点 |
|---|---|---|---|
| 総合型選抜入試【講座参加型】 A、B、C日程 |
6名 | 専願 | 志望理由書(20点)、小レポート(40点)、面接(30点)、調査書(10点) |
| 総合型選抜入試 【面接重視型】 |
若干名 | 専願/併願 | 志望理由書(20点)、小レポート(40点)、面接(30点)、調査書(10点) |
| 学校推薦型選抜入試 (指定校推薦) |
5名 | 専願 | 志望理由書(20点) |
| 学校推薦型選抜入試 (公募制推薦) |
2名 | 専願/併願 | 志望理由書または調査書(20点) |
| 総合型選抜入試【社会人型】 | 若干名 | 専願 | 志望理由書(20点) |
| 一般選抜入試(A日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計2名 | 併願 | 筆記試験 |
| 一般選抜入試(B日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計2名 | 併願 | 筆記試験(100点)※国語・英語・数学Ⅰ・Aから1科目を選択 |
| 一般選抜入試(C日程) | 一般選抜入試(A・B・C日程)で合計2名 | 併願 | 国語(100点) |
| 志望理由書で評価 | ①高校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ④リハビリテーションに関心があり、各専門職(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)になる強い意思を持っている人 |
|---|---|---|---|
| 小レポートで評価 | ①高校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ー |
| 面接試験で評価 | ②論理的に思考し、自分の考えを文章や言葉で適切に表現できる人。 | ③他者を尊重し、協調性をもって、自己の役割を果たそうと心がけている人。 | ④リハビリテーションに関心があり、各専門職(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士)になる強い意思を持っている人 |
受験票は必ず携帯し、試験中は机の上に提示してください。万一受験票を忘れたり、紛失したりした場合は、職員に申し出て仮受験票発行の手続きをしてください。
