入学者受入方針及び入学者の数、収容定員及び在学生の数、
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- 入学者受入方針及び入学者の数、収容定員及び在学生の数、卒業生の数並びに進学者数及び就職者数、その他進学及び就職等の状況に関すること
1. 入学者受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）
理学療法学科のアドミッション・ポリシー
理学療法学科の教育目的に定める専門職医療人を育成するために、以下のような人を求めます。
（知識・技能について）
- AP01
- 人々の健康、医療、福祉に関心を持ち、高等学校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人。具体的には、日本語による表現力を備えており、数学(I/II/A)・物理・化学・生物（それぞれ基礎以上）を履修していることが望ましい。
（思考力・判断力・表現力について）
- AP02
- 論理的な思考力や柔軟な発想力を持ち、相手の立場に立って物事を考え、適切なコミュニケーション能力がある人。
（主体性・多様性・協調性について）
- AP03
- 人を尊重し、他者と良好な関係を築くことのできる協調性を持ち、他者の意見に惑わされず、様々な観点から物事を考えることのできる人。
- AP04
- 理学療法士に関心があり、将来理学療法士になる強い意志を持ち、その目標達成に向かって最大限の努力を続けることができる人。
作業療法学科のアドミッション・ポリシー
作業療法学科の教育目的に定める専門職医療人を育成するために、以下のような人を求めます。
（知識・技能について）
- AP01
- 高等学校卒業までに学ぶべき基礎知識を習得している人。具体的には、日本語による表現力を備えており、数学(I/II/A)・物理・化学・生物（それぞれ基礎以上）を履修していることが望ましい。
（思考力・判断力、表現力について）
- AP02
- 社会の様々な出来事に関心を持ち、客観的に状況を把握でき、自分の考えを文章や言葉で表現できる人。
（主体性・多様性・協調性について力）
- AP03
- 他者との交流を通じて、他者の考えや自分の役割を理解し、協力し合える関係性作りができる人。
- AP04
- リハビリテーションについての関心を持ち、作業療法士を目指して、惜しみなく努力できる人。
言語聴覚療法学科のアドミッション・ポリシー
言語聴覚療法学科では、「①言語聴覚士として必要な知識と臨床技術を有するだけでなく、豊かな感性と高い倫理観、並びに秀でたコミュニケーション能力を備えた人材を育成する。②保健・医療・福祉分野における多職種連携の必要性を理解し、医療現場のみならず地域共生社会の実現へ向けて主体的に活動・実践できる言語聴覚士を育成する。」ことを養成する人材像として掲げている。
そのために、以下のような資質を有する入学者を求めている。
（知識・技能について）
- AP01
- 高等学校までに学ぶべき基礎的な知識を有する人。
（主体性・多様性・協調性について）
- AP02
- 他者を尊重し、健康や福祉に関心を持ち、言語聴覚士として社会に貢献することに意欲を持つ人。
- AP03
- 協調性を持ち他者と良好な関係を築き、協働して自己の役割を果たそうと心がけている人。
（思考力・判断力・表現力について）
- AP04
- 探求心があり、生涯にわたって学習を継続しようとする意欲を持つ人。
3. 収容定員および在学する学生数等
(1)収容定員および在籍学生数
2025（令和7）年5 月1 日時点での在籍学生数、および収容定員に対する在籍学生数の割合（収容定員充足率）は次のとおりです。
リハビリテーション学部
| 学科 | 入学 定員 |
編入 定員 |
収容 定員 |
学年別在籍者数 | 在籍 者数 |
収容定員 充足率 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | ||||||
| 理学療法学科 | 70 | - | 300 | 54 | 68 | 72 | 63 | 257 | 85.7% |
| 作業療法学科 | 30 | - | 140 | 15 | 18 | 18 | 25 | 76 | 54.3% |
| 言語聴覚療法学科 | 20 | - | 40 | 12 | 5 | - | - | 17 | 42.5% |
| 合計 | 120 | - | 480 | 81 | 91 | ||||
| 90 | 88 | 350 | 72.9% | ||||||
※理学療法学科、作業療法学科の入学定員は、2024年度からそれぞれ80人を70人、40人を30人に変更。
※言語聴覚療法学科は2024年度に開設。
(2)退学者数および除籍者数
2024年度の退学者数および除籍者数とその理由は、次のとおりです。
退学者数
| 学科 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 理学療法学科 | 1 | 9 | 8 | 1 | 19 |
| 作業療法学科 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 |
| 言語聴覚療法学科 | 2 | - | - | - | 2 |
※言語聴覚療法学科は2024年度に開設。
退学の理由
| 学科 | 修学意欲の低下 | 進路変更 （他学校） |
進路変更 （就職等） |
経済的困窮 | 学力不足 | 身体疾患 | 心身衰弱 | 海外留学 | その他 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 理学療法学科 | 9 | 1 | 5 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 作業療法学科 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 言語聴覚療法学科 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
除籍者数
| 学科 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 理学療法学科 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 作業療法学科 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 言語聴覚療法学科 | 0 | - | - | - | 0 |
※言語聴覚療法学科は2024年度に開設。
(3)社会人学生数
令和 7 年 5 月 1 日現在の社会人学生数は、次のとおりです。
社会人学生とは、25 歳以上の者、または職に就いている者です。
リハビリテーション学部
| 学科 | 社会人学生数 |
|---|---|
| 理学療法学科 | 2 |
| 作業療法学科 | 2 |
| 言語聴覚療法学科 | 0 |
| 合計 | 4 |
(4)留学生数及び海外派遣学生数
本学では、留学生及び海外派遣学生に対する制度は設けておらず、該当者はいません。
4. 卒業者数および国家試験の状況
(1)卒業者数
| 年度 | 学科 | 卒業者数 |
|---|---|---|
| 2023年度卒業生 | 理学療法学科 | 39 |
| 作業療法学科 | 7 | |
| 2024年度卒業生 | 理学療法学科 | 66 |
| 作業療法学科 | 25 |
(2)4年卒業率
| 年度 | 学科 | 入学者数 | 修業年限内卒業者数 | 4年卒業率 |
|---|---|---|---|---|
| 2023年度卒業生 | 理学療法学科 | 44 | 39 | 88.6% |
| 作業療法学科 | 14 | 7 | 50.0% | |
| 2024年度卒業生 | 理学療法学科 | 89 | 65 | 73.0% |
| 作業療法学科 | 37 | 24 | 64.9% |
(3)国家試験合格率（新卒者）
| 年度 | 学科 | 受験者数 | 合格者数 | 合格率 |
|---|---|---|---|---|
| 2023年度 | 理学療法学科 | 39 | 32 | 82.1% |
| 作業療法学科 | 7 | 6 | 85.7% | |
| 2024年度 | 理学療法学科 | 66 | 57 | 86.4% |
| 作業療法学科 | 25 | 17 | 68.0% |
5. 就職・進学の状況
| 卒業者数 | 進学者数 | 就職（※） | その他 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023年度 | 学科 | 就職希望者数 | 就職者数 | 就職率 | |||
| 理学療法学科 | 39 | 0 | 39 | 39 | 100.0% | 0 | |
| 作業療法学科 | 7 | 0 | 6 | 6 | 100.0% | 1 | |
| 卒業者数 | 進学者数 | 就職（※） | その他 | ||||
| 2024年度 | 学科 | 就職希望者数 | 就職者数 | 就職率 | |||
| 理学療法学科 | 66 | 0 | 65 | 65 | 100.0% | 1 | |
| 作業療法学科 | 25 | 1 | 24 | 24 | 100.0% | 0 | |
＜主な就職先＞
（滋賀県内）
豊郷病院、公立甲賀病院、琵琶湖中央リハビリテーション病院、ヴォーリズ記念病院、近江八幡市立総合医療センター、近江温泉病院、彦根中央病院、市立野洲病院、済生会守山市民病院、市立大津市民病院、リハビリセンターあゆみ など
（滋賀県外）
京都武田病院、洛和会ヘルスケアシステム、シミズ病院グループ など